「学力アップの流れ」を説明➀~②

年度が始まるとNeoSchoolグループ授業では恒例の学習・進路面談を実施します。その席で必ずご説明をさせていただく「学力アップの流れ」ですが、どうやって学力が身についていくのか?成績を上げるとはどういくステップを踏むのか?を資料をもとにお話しします。その一部をお見せしますのでご参考までに、、、

定期的な学習習慣  ―  具体的な目標設定

 1週間の学習計画     実力錬成 (自主トレーニング)

 テスト前後の学習体制   定期テスト(練習試合)

「完成度の高さ       実力テスト(対外試合) → 入学試験(大会本番)

&実行力、継続性が学力差となる」

 ② 目的別の学習計画

A実力錬成の勉強 (中1・中2・中3)

  ★基礎学力を身に着ける

  ★応用力を鍛える

  ★発展的な問題に対応する

B定期テスト対策の勉強  (中1・中2・中3前)

 ★試験範囲(予想)の教科書・ワークレベルの学習内容の理解度を確認

 ★試験範囲の教科書・ワークレベルの問題演習・反復学習による定着

 ★知識事項の内容理解と暗記演習

 ★定期テスト対策としての予想問題の演習

C実力テストの勉強 (中2・中3前)

★試験範囲の単元内容の復習(学校ワーク・単元別問題集の使用)

 ★試験範囲の総合問題で演習(応用問題で不理解度を確認)

 ★試験範囲の知識事項の整理と暗記ノートの作成

D入学試験の勉強(受験志望校設定前) (中2後・中3前)

 ●会場模試(=実力テスト)の試験範囲に合わせて中学学習範囲の復習をおこなう

 ↑実力テストの学習方法に同じ

★各自の苦手教科、課題教科の学習は実力錬成の勉強に同じ

★国語、英語はリスニング練習・テーマ作文、英作文の練習

 

E入学試験の勉強(受験志望校設定後) (中3後)

 ●志望校の基準内申点、入試得点を確認し、会場テストでの安全圏を目指す

 ★高校入試過去問題集を使い、受験高校の出題傾向、各教科の得点を確認する

 ★解答、解説を確認したのち、不理解単元の復習・複合問題などの演習など

  受験高校に即応した学習で合格の可能性を高めていく

続く

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