現高１生が受験した時の調査書の評定（通知表の評定）が発表されました。千葉県教育委員会のホームページから見ることができます。県内３６９校の中学校をすべて集計した結果では、 各段階の割合（％）
| 教科／評定 | ５ | ４ | ３ | ２ | １ |
| 国語 | 20.５ | 26.1 | 41.5 | 9.3 | 2.6 |
| 社会 | 26.0 | 25.2 | 35.3 | 10.6 | 2.9 |
| 数学 | 23.4 | 27.7 | 33.4 | 12.5 | 3.0 |
| 理科 | 23.7 | 26.6 | 36.5 | 10.3 | 2.9 |
| 外国語 | 24.7 | 22.0 | 36.4 | 13.9 | 2.9 |
| 音楽 | 20.1 | 37.7 | 36.1 | 3.3 | 2.9 |
| 美術 | 18.0 | 38.2 | 38.0 | 3.1 | 2.7 |
| 保健体育 | 18.4 | 38.8 | 36.9 | 3.1 | 2.9 |
| 技術・家庭 | 16.6 | 38.5 | 38.6 | 3.8 | 2.6 |
以上のようです。主要５教科は半数の生徒が４または５をとっています。定期テスト対策と日頃の授業姿勢ですね。ポイントは技能４教科の評定２の割合です。つまり技能教科は授業姿勢や課題で決まる節があります。その教科の得意、不得意以上に授業中の取り組みで好成績がとれるということです。
次に野田市内の各中学校の評定平均（１３５満点）を順位で並べてみましょう。
１位 ９６ (１教科 平均３.５)
◆第一中（生徒数２３８名） 音楽８２％が４か５ 全教科も４～５の割合が高い
◆第二中（同９９名） 技家と美術で８０％以上が４か５と極端である
◆福田中（同５１名） 保健体育６５％が４～５ ２の割合が低い
２位 ９４
◆岩名中（同１２０名） ２の割合が低い 平均的な傾向
◆木間ヶ瀬中（同７２名） １や２の割合が低い 平均的な傾向
３位 ９３
◆東部中（同４８名） 全体バランスの良い分布の学校 理科で評定１が３名いるのが気になるが・・・
◆二川中（同７３名） 技能教科の評定がかなり甘い
４位 ９２
◆川間中（同８７名） 全体バランスの良い分布の学校
５位 ９１
◆北部中（同１５９名） 全体バランスの良い分布の学校、ではあるが 評定１の生徒数が多めではある
◆南部中（同２６７名） 教科間の評定バランスが非常に悪いかなり生徒の個性が強そうである
６位 ８４ (平均３.１)
◆関宿中（同２４名） 理想的な分布ではあるがそのため合計が極端に低くなっている
中学校別でみると、評定平均９６と８４の学校間の格差は大きく感じます。受験時においてはハンディキャップと言えるほどです。
建前上は、それぞれの教科で生徒の学力や学習姿勢の差が分かれているように見えますが、実際はさまざまな異なる状況があります。オール５の評定で１３５満点、オール４で１０８、オール３で８１となります。担当の先生や定期テストの難易度などの差が学校間の格差にならないといいのですが、、、。 各中学校内では公正な評価をつけていても、他の中学校との評定の調整をしなくなった昨年度の入試システムですので、通う中学校の中でしっかりと通知表の取り方を実践していくほかありません。